Рефераты

Реферат - наименее самостоятельная разновидность студенческой работы, которая представляет собой краткое изложение в письменном виде (или в форме публичного выступления) содержания книги, научной работы, а также доклад на определённую тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников.

В реферате нужно грамотно и логично изложить основные идеи по заданной теме, содержащиеся в нескольких источниках, и сгруппировать их по точкам зрения. Соответствие содержания реферата заявленной теме составляет один из критериев его оценки. Задача студента состоит в том, чтобы с максимальной полнотой использовать рекомендованную литературу, правильно, без искажения смысла, понять позицию авторов и верно передать ее в своей работе.

Основные требования к написанию реферата

Основные требования к введению:

• очень часто введение путают с вступлением и в этой части реферата пишут предысторию рассматриваемой проблемы, что само по себе уже является частью основного содержания, поэтому во введении не следует концентрироваться на содержании;
  
  
• введение должно включать краткое обоснование актуальности темы реферата, где от студента требуется показать, почему данный вопрос может представлять научный интерес и есть ли связь представляемого материала с современностью. Таким образом, тема реферата должна быть актуальна либо с научной точки зрения (невыясненность вопроса, многочисленные теории и споры), либо с современных позиций;
  
  
• очень важно, чтобы студент выделил цель (или несколько целей), а также задачи, которые требуется решить для выполнения цели (например, целью может быть показ разных точек зрения на ту или иную медицинскую проблему, а в качестве задач может выступать описание методов решения этих проблем) - обычно одна задача ставится на один параграф реферата;
  
  
• введение должно содержать также и краткий обзор изученной литературы, в котором указывается взятый из того или иного источника материал, кратко анализируются изученные источники, показываются их сильные и слабые стороны;
  
  
• объем введения обычно составляют две страницы текста;
  
  
• исходя из всего вышеуказанного, введение необходимо писать в последнюю очередь при работе над рефератом.

Основная часть реферата содержит материал, который отобран студентом для рассмотрения проблемы. По мнению большинства преподавателей, не стоит требовать от студентов-медиков очень объемных рефератов, превращая их труд в механическое переписывание из разных источников первого попавшегося материала. Наверное, достаточно 10 страниц (а может быть, и меньше) текста для основной части реферата. А больше внимания лучше обратить на обоснованное распределение материала по параграфам, умение формулировать их название, соблюдение логики изложения. Необходимо научить студентов делать необходимые сноски (в первую очередь, когда приводятся цифры и чьи-то цитаты).

Сноски можно делать двумя разными способами - постранично (все приводимые цифры или цитаты с каждой страницы обозначаются цифрами с 1 и далее или возрастающим количеством звездочек) или в отдельном приложении (каждый использованный источник дается в приложении по номерам, а при ссылках в скобочках ставится номер работы и страница).  К сожалению, умение оформлять сноски до сих пор остается чрезвычайно редким среди студентов, хотя в будущем подобные навыки просто необходимы.

Основная часть реферата, помимо почерпнутого из разных источников содержания, также должна включать в себя собственное мнение учащегося и сформулированные самостоятельные выводы, опирающиеся на приведенные факты.

Следующая часть реферата - заключение, в котором формулируются выводы по параграфам, обращается внимание на выполнение выдвинутых во введении задач и цели (целей). Заключение должно быть четким, кратким, вытекающим из содержания основной части. Очень часто студенты путают заключение с литературным послесловием, где пытаются представить материал, продолжающий изложение проблемы. Данная ошибка аналогична указанной путанице введения с вступлением и является довольно распространенной при написании студенчнских рефератов.

Наконец, последней частью реферата является список изученной литературы в той форме, которая используется при сносках. Дополнить ее можно лишь требованием указывать название издательства после места издания. Кроме того, использованные источники должны быть поставлены в алфавитной последовательности (по первым буквам фамилий авторов или по названиям сборников). Конечно, можно также потребовать распределить источники по категориям - публицистика, документы, литература и т.п., но это представляется излишним для студенческого реферата, который не может быть полностью тождественным по форме полноценной научной работе.

Кратко перечислим основные требования к написанию реферата:

1. Необходимо соблюдать определенную форму (титульный лист, оглавление, сноски, оформление источников).
   
   
2. Выбранная тема должна содержать определенную проблему и быть адекватной (по объему и по степени научности) студенческому уровню.
   
   
3. Не следует требовать написания очень объемных по количеству страниц рефератов.
   
   
4. Введение и заключение должны быть осмыслением основной части работы.

Теперь осталось поговорить о процедуре защиты реферата. Как уже говорилось, реферат должен быть представлен к рассмотрению не в день экзамена, а за несколько недель до него (этот вопрос должны решить проверяющие преподаватели). В день экзамена преподаватель-предметник пишет на реферат рецензию. Желательно также предварительное ознакомление всех членов экзаменационной комиссии с рефератом.

Естественно, нет смысла во время защиты реферата требовать от студента полного пересказа основной его части - подобный ответ может затянуться на несколько часов. В то же время превращение защиты реферата в "вечер вопросов и ответов" не дает студенту возможности высказаться, не учит строить грамотно и логически обоснованно свой ответ. А этого многие делать и не умеют. Поэтому очень важно, чтобы защищающий реферат в течение 5-15 минут мог рассказать о его актуальности, поставленных целях и задачах, изученной литературе, структуре основной части, сделанных в ходе работы выводах. Таким образом, совершается отход от механического пересказа реферата к научному обоснованию проблемы. А затем можно задать несколько вопросов по представленной проблеме. В итоге оценка складывается из ряда моментов: соблюдения формальных требований к реферату, грамотного раскрытия темы (о критериях говорилось выше), умения четко рассказать о представленном реферате, способности понять суть задаваемых по работе вопросов и найти точные ответы на них.

На нашем сайте собрана большая коллекция самых популярных и востребованных студентами рефератов. Все рефераты удобно сгруппированны по основным разделам медицинских дисциплин.